本文格式为Word版，下载可任意编辑【人教版一年级下册教学反思】一年级下学期教学反思 老师的教学活动和反思活动是密不行分的，教学反思是老师教学认知活动的重要组成部分，它贯穿于教学活动的始终。接下来我为你整理了人教版一班级下册教学反思，一起来看看吧。 人教版一班级下册教学反思篇一 导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以胜利的重要条件。好的课堂导入能激发同学的学习爱好，使同学一开头就投入到学习活动当中，并乐观地参加思索。这节课我留意导课的针对性，导课的趣味性，导课好玩味才能吸引同学。导课的简洁性，使同学产生了学习的爱好。 本节课我还留意阅读的指导： 一、引导同学多角度、有创意地阅读。 1、带着题走进课文。通过读找出课文中的答案，使同学有爱好走进文本，使阅读带有目的性。阅读课文畅谈感想。给孩子表达独特感受的机会，引导他们发觉阅读的乐趣。 2、提出质疑加深对话。引导孩子抓住文章重点，提出疑问，激发同学进一步与文本对话、探究课文的爱好。 3、边读边想探究答案。同学带着自己提出的疑问再次走入课文，边
