2019浙江中考非连续性文本阅读(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上个性化教学辅导教案学生姓名年 级初三学 科语文上课时间教师姓名课 题2019浙江中考非连续性文本阅读教学目标知识与能力目标:掌握非连续性文本阅读的题型及其答题技巧。过程与方法目标:学会运用非连续性文本阅读答题技巧。情感态度与价值观:帮助学生正确运用教学知识点，培养热爱学习精神。教学过程教师活动 【甲文】老师，请放开你春天一样温暖的手让我独个儿在坎坷的路上磕磕碰碰向前走别担心我会跌跤即使摔破细嫩的皮肉我也不会拉着你的衣角哭泣在阳光或风雨里浑身发抖老师，亲爱的老师请松开你慈爱的手让我踩着坚实的土地与一切困难一切胜利交朋友【乙文】谢谢你，盛装莅临我的成长小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩