精选优质文档-倾情为你奉上2020 年上海市初中语文课程终结性评价指南一、评价的性质、目的和对象上海市初中毕业语文统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价。它的指导思想是有利于落实“教考一致”的要求，切实减轻中学生过重的学业负担；有利于引导初中学校深入实施素质教育，推进课程教学改革；有利于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长和全面和谐、富有个性的发展。评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分，是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。评价对象为 2020 年完成上海市全日制九年义务教育的学生。二、评价标准基于义务教育语文课标标准（2011 年版）和上海市中小学语文课程标准（试行稿）（2004 年 10 月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下能力目标和知识内容。（一）能力目标1. 古诗文阅读能力1.1 能默写和理解规定范围内的古诗文。1.2 掌握重要的文学和文化常识。1.3 能在具体语境中理解文言词语的含义。1.4 能用现代汉语翻译文言句子。1.5
