本文格式为Word版，下载可任意编辑【提高教书育人本领】 提高自身素养 潜心教书育人 .讲：广阔老师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新学问、新技能、新技术，拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高教学质量和教书育人本事。.还讲：高尚的师德，是对同学最生动、最详细、最深远的训练。这就告知我们，在新形势下，要成为优秀校长、老师，就要刻苦学习，加强修养，提高教书育人的本事。 1.训练是面对将来的事业，校长、老师要教在今日，想到明天“三个面对”本身就有“面对将来”。训练在同学的交往活动中开展，同学在训练中成长进展，训练肯定要紧紧地和同学的幸福、将来联系在一起，同学是训练的终极价值观。浙江上虞试验学校陈校长讲：教孩子6年，想孩子16年，看孩子60年。这是我们训练的真谛，训练的价值所在就是要为同学终身进展负责。训练面对将来，要求我们把有限的、珍贵的课堂教学时间主要用来讲新课，带领同学探究新知，而不是把有限的、珍贵的课堂教学时间过多地用来做题应考。实际上，有许多习题是为了考同学编出来的，没有多少用处。李岚清同志举了一道学校数学应用题，说向一个水池子
