中学生心理健康教案- 嫉妒的危害 普昌中学 张静一、活动背景 在社会生活中，人人都渴望受到尊重。但现实中，却常有一些不尊重别人的现象发生。比如，人群中，普遍存在着因他人的成绩、才能、名誉、境遇超过自己而产生一种嫉妒心理。这种因差异而产生的嫉妒心理，影响人与人之间的感情，更使自己疲惫不堪，学生中，这种现象十分常见。二、活动目的 1 、通过活动使学生明白嫉妒是一种心理病态，认识到由于嫉妒而产生的不良后果。 2 、正确认识自己的这种状态，学习如何避免和克服嫉妒。 3 、使学生懂得应该以友爱、尊重和宽容的态度与他人相处。三、活动准备 以不署名的方式，让学生根据自己生活中的体会，把感受最深的因别人在其它方面超过自己而产生嫉妒的经过写出来。四、活动重点、难点： 重点： 认识到嫉妒是一种心理病态，危害身心健康，学会如何避免和克服嫉妒 难点： 学会如何避免和克服嫉妒，以友爱、尊重和宽容的态度与他人相处五、活动过程：（一）导入： 春秋战国时庞涓与孙膑同学兵法，庞涓嫉妒孙膑的军事才能，用砍去两腿的酷刑加害于孙膑，最后被孙膑设计射死，为天下人耻笑；三国时期，周瑜与诸葛亮同为军事奇才，但是周瑜心胸狭窄，容不得
