精选优质文档-倾情为你奉上我是校园小主人一、活动目标1.通过研究校园植物、关注校园问题.能在关注自己和同伴生活学习的空间环境的同时，通过“爱绿护绿行动”“我来献计”“一起来行动”等专题活动积极融人校园管理,树立“我是校园小主人”的主人翁意识和责任感。2.通过活动中的小组合作、积极交流，提高观察能力、人际交往能力、信息搜集与整理能力、创新设计与动手的实践能力。3.通过活动，能掌握叶贴画、植物书签、植物名片的基本技能和制作方法；通过体验发现问题，策划解决方案，亲历解决问题的过程，了解考察探究类实践活动的一般流程和方法。二、活动准备(一)教师准备1.了解本校校园绿化的品种、规模、植物生长的规律等基本情况，以便应对学生的提问，为学生答疑解难。2.了解爱绿护绿的基本常识，能指导一些技能性的实践活动，如叶贴画、植物名片的制作等。(二)学生准备1.搜集一些植物信息，为制作植物名片做准备。2.收集一些品相较好的落叶、胶水、底板纸等,为制作叶贴画做准备。3.自由组合成课间观察小组，便于随时开展观察活动。三、活动过程第1课时(一)激趣
