中班数学《认识上下前后》ppt课件.ppt

中班数学认识上下、前后 杨秋莎 活动目标1 、通过游戏，感受上下、前后的空间方位。 2 、通过环境的创设，激发幼儿参与活动的兴趣。 3 、会用“上下”“前后”进行简单的描述。4 、体验操作纸盒的乐趣。小朋友，你看到了什么？上下上下下苹果上面是（ ）面包下面是（青菜）（ ）上面是牛奶（ ）下面是苹果鸡蛋青菜鸡蛋你还能怎样说？上面 下面 前面 后面 我后面是谁？我前面是谁？ 我前面是哪几只小动物？你还知道什么？今天，你学会了什么？小 结 本活动通过游戏，感受上下、前后的空间方位。 通过环境的创设，激发幼儿参与活动的兴趣。 幼儿会用“上下”“前后”进行简单的描述。达到活动目标。