1、 毕业设计（论文）考核评分 标准 （ 评阅 教师用 ） 项目 (权重 ) 优秀 及格 不及格 选题 （ 10%） 满足教学基本要求，符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲要求， 有一定难度，内容充实 。 选题广度、题目工作量基本符合综合训练学生的要求 。 选题不当 、题目工作量 未达到 综合训练学生的要求 。 文献 查阅 调研论证 (10%) 能独立查阅文献和从事相关调研；正确翻译外文资料；收集、加工各种信息及获取新知识的能力和自学能力强。 在指导教师指导下基本能查阅文献；收集、加工各种信息能力和自学能力尚可。 不懂如何查阅文献 ，不会收集和加工各种信息 设计（论文） 整体质量 30
2、立论正确，论述充分，结构严谨，结论合理，逻辑性强；实验正确，分析处理科学；论述层次清晰，语言准确，文字流畅；设计（论文）有一定的理论价值和应用价值 论文结构基本合理 ；实验及数据分析基本正确； 层次较为分明，文字通顺 内容空乏，结构混乱 ；不会进行实验及数据分析； 文字表达不清，错别字较多 方案设计 （ 20） 能独立提出符合选题的可行性研究方案、实验方案、设计方案，独立进行实验和研究方案论证 在教师指导下基本能完成设计（论文）的实验研究和方案论证工作 经指导教师详细指点仍不能完成设计（论文）的实验研究和方案论证工作 能力水平 （ 20） 能熟练地掌握和运用基本理论，论文 （设计） 有一些自己的独立见解，有一定的学术价值或实用价值 能较好地掌握和运用有关理论，在教师指导下能完成 课题要求，成果有一定意 义 基本理论模糊不清，经指导教师详细指点，仍未取得任何成果 创新 （ 10） 对前人工作有比较大的改进和突破，或有独特见解 引用前人理论时，能有一些自己的见解 照搬前人的理论，没有任何自己的见解 注：良好和中等介于优秀和及格之间，请 评阅 教师根据实际给予评分。
