1、 毕业设计(论文)考核评分 标准 ( 评阅 教师用 ) 项目 (权重 ) 优秀 及格 不及格 选题 ( 10%) 满足教学基本要求,符合专业培养目标,达到毕业设计(论文)教学大纲要求, 有一定难度,内容充实 。 选题广度、题目工作量基本符合综合训练学生的要求 。 选题不当 、题目工作量 未达到 综合训练学生的要求 。 文献 查阅 调研论证 (10%) 能独立查阅文献和从事相关调研;正确翻译外文资料;收集、加工各种信息及获取新知识的能力和自学能力强。 在指导教师指导下基本能查阅文献;收集、加工各种信息能力和自学能力尚可。 不懂如何查阅文献 ,不会收集和加工各种信息 设计(论文) 整体质量 30
2、立论正确,论述充分,结构严谨,结论合理,逻辑性强;实验正确,分析处理科学;论述层次清晰,语言准确,文字流畅;设计(论文)有一定的理论价值和应用价值 论文结构基本合理 ;实验及数据分析基本正确; 层次较为分明,文字通顺 内容空乏,结构混乱 ;不会进行实验及数据分析; 文字表达不清,错别字较多 方案设计 ( 20) 能独立提出符合选题的可行性研究方案、实验方案、设计方案,独立进行实验和研究方案论证 在教师指导下基本能完成设计(论文)的实验研究和方案论证工作 经指导教师详细指点仍不能完成设计(论文)的实验研究和方案论证工作 能力水平 ( 20) 能熟练地掌握和运用基本理论,论文 (设计) 有一些自己的独立见解,有一定的学术价值或实用价值 能较好地掌握和运用有关理论,在教师指导下能完成 课题要求,成果有一定意 义 基本理论模糊不清,经指导教师详细指点,仍未取得任何成果 创新 ( 10) 对前人工作有比较大的改进和突破,或有独特见解 引用前人理论时,能有一些自己的见解 照搬前人的理论,没有任何自己的见解 注:良好和中等介于优秀和及格之间,请 评阅 教师根据实际给予评分。