1、文献检索与论文写作课程教学大纲课程中文名称：文献检索与论文写作 课程英文名称：Information Retrieval and Thesis Composition课程代码： 适用专业：全校高年级本科生及研究生总学时数：36 总学分数：2其中：理论教学学时：30 实验（实践）教学时数：6执笔者：朱吉庆编写（修订）日期：2008-6-14一、 课程的性质和目的文献检索与论文写作课程是通过介绍文献检索基础知识与论文写作基本方法，使学生熟知文献检索的主要来源、基本技能以及检索工具的使用方法，掌握论文的写作规范、撰写方法以及过程，提升学生的信息意识和信息素质，增强学生获取、处理和利用文献信息的能力，
2、提高论文写作的规范性和质量。通过本课程的学习，学生能够用科学的方法进行文献信息的收集、整理、加工和利用，提高学生的文献检索能力，提升论文写作水平，增强学生的自我学习能力和创新能力。(一)知识教学目标1. 掌握文献检索途径与方法2. 掌握如何提出概念命题与研究假设3. 掌握如何进行研究设计4. 掌握论文写作规范与方法(二)能力教学目标1.理解科学研究方法的过程与原则，掌握提出研究问题的方法；2.掌握研究方案的设计3.掌握文献信息基本知识、文献信息检索的途径、方法和步骤，熟知文献信息检索工具；4.掌握数据来源与收集的基本只是，了解调查方法、实验法进行一手数据收集的方法，了解数据加工、分析与表述的方
3、法5. 掌握论文的写作规范、撰写方法与投稿策略(三)素质教育目标1.培养和提升学生的信息素质、信息获取能力、信息利用能力；2.具有科学的研究精神，提升论文写作的规范性和质量；3.具有自我学习能力和创新水平，增强提出问题、分析问题和解决问题的能力二、课程教学内容、要求及学时分配第一章 文献信息基本知识【教学目的和要求】通过本章教学，使学生明确什么文献信息检索的概念、意义和作用了解文献的基本类型及特点，熟悉文献信息检索的类型和原理，掌握文献信息检索的程序、方法和步骤【本章重点】文献信息检索的程序、方法与步骤【本章难点】文献信息检索的类型与原理【教学内容】1.1 文献信息检索的基本知识 1.1.1
4、信息与文献1.1.2 文献信息检索语言的定义及类型1.1.3 文献信息检索的原理1.1.4 文献信息检索的程序、方法和步骤第二章 中文文献检索【教学目的和要求】通过本章教学，使学生掌握中文文献检索原理、检索方法、检索工具、技术信息获取渠道和技术信息的利用。【本章重点】中国期刊网全文数据库检索系统；万方数据资源系统与其检索【本章难点】中文网络数据库与其检索【教学内容】2.1 中文图书检索2.1.1 中文工具书检索2.1.2 电子图书2.1.3 书刊目录检索系统2.2 中文图书检索2.2.1 中文报刊信息资源简介2.2.2 万方数据资源系统2.2.3 中国期刊网全文数据库检索系统2.2.4人大复印
5、报刊资料介绍2.3 中文搜索引擎第三章 外文文献检索【教学目的和要求】通过本章教学，使学生掌握外文文献检索原理、检索方法、检索工具、技术信息获取渠道和技术信息的利用。【本章重点】外文全文数据库检索系统；EBSCOhost 系统全文数据库【本章难点】外文全文数据库检索系统【教学内容】3.1 外文检索工具和数据库3.1.1 SSCI 网络数据库检索3.1.2 OCLC First Search 系统与其检索3.1.3 EBSCOhost 系统全文数据库第四章 研究概论 【教学目的和要求】通过本章教学，使学生明确什么是研究及其基本类型，说明管理者为何需要懂得研究，深入理解科学研究的基本特征、研究的步
6、骤、方法，并在此基础上掌握论文写作的基本步骤与规范。通过本章学习，要求学生对研究方法课程的基本体系有一个总括的认识，为学好以后各章打下基础。【本章重点】研究的概念、类型；科学研究的基本步骤与程序【本章难点】关于研究的知识与管理效能【教学内容】4.1 什么是研究 4.1.1 管理者为何需要了解研究方法4.1.2 研究的定义4.1.3 研究与管理决策4.2 研究方法的类型4.2.1 应用研究4.2.2 基础研究4.3 科学研究的建立步骤4.3.1 观察4.3.2 界定问题4.3.3 建立理论框架、提出假设4.3.4 研究设计4.3.5 资料收集与分析4.3.6 论文写作第五章 研究问题界定【教学目
7、的和要求】通过本章教学，使学生掌握研究流程的步骤，学习如何提出问题，确定在组织中可研究的问题领域，能够清楚且精确地陈述研究问题。【本章重点】问题的界定；撰写文献综述【本章难点】问题的界定；资料收集的方法【教学内容】5.1 应用研究与基础研究的基本流程 5.2 宽泛的问题领域5.3 假设演绎法5.3.1 资料的性质5.3.2 组织的背景信息5.3.3 结构性因素与管理哲学的信息5.3.4 感觉、态度与行为反应5.4 文献综述5.4.1 文献综述的原因5.4.2 文献综述的实施5.5 问题界定第六章 理论框架与研究假设【教学目的和要求】通过本章教学，使学生能够辨析并归类任何情况下有关的变量，并建起
8、来变量间的关联，然后逐步发展出理论框架，能够根据理论框架，发展出一套可供检验的假设。【本章重点】建立理论框架；提出研究假设【本章难点】变量间的关联；中介变量与调节变量【教学内容】6.1 理论框架的必要性 6.2 变量6.2.1 变量的类型6.2.2 自变量与中介变量的差异6.3 理论框架6.3.1 理论框架的组成要素6.4 提出假设6.4.1 假设的定义6.4.2 假设的表达形式6.4.3 方向性与非方向性假设第七章 研究设计【教学目的和要求】通过本章教学，使学生能够了解研究设计的不同角度，辨识任何研究的研究范围与研究结果的最终用途，在各种情况下确定合适的研究类型、分析单位及研究的时间维度，判
9、断在特定的情况下，因果研究与相关研究哪个更适用。【本章重点】研究设计；因果研究与相关研究【本章难点】分析单位；研究中的时间维度【教学内容】7.1 研究设计7.2 研究目的7.2.1 探索性研究7.2.2 描述性研究7.2.3 假设检验7.2.4 案例研究分析7.3 研究类型7.3.1 因果研究7.3.1 相关研究7.4 分析单位7.5 研究的时间维度第八章 变量测量【教学目的和要求】通过本章教学，使学生具备对概念进行操作化定义的能力，了解四种量尺：定类尺度、定序尺度、等距尺度及定比尺度的特色及适用性。【本章重点】变量测量；四种类型的量尺【本章难点】概念的维度与要素；操作化定义【教学内容】8.1
10、 如何测量变量8.2 操作化定义8.2.1 维度的要素8.2.2 哪些不是操作化定义8.2.3 测量学生的学习程度8.3 量尺8.3.1 定类量尺8.3.2 定序量尺8.3.3 定距量尺8.3.4 定比量尺第九章 资料分析与诠释【教学目的和要求】通过本章教学，使学生能够编辑问卷及访谈所得资料，建立资料的编码原则并进行编码，学会使用 SPSS、EXCEL 等软件来输入和分析资料，并能够利用计算机分析结果，解释各种检验假设。【本章重点】假设检验；统计分析软件的使用【本章难点】统计检验【教学内容】9.1 整理资料9.2 资料分析9.2.1 资料分析的基本目标9.2.2 资料的特性9.2.3 检验资料
11、质量9.3 资料分析与诠释9.3.1 预备步骤9.3.2 描述统计9.3.3 推断统计9.3.4 假设检验9.4 软件应用9.4.1 Spss9.4.2 AMOS9.4.3 其它软件第十章 学术论文的写作【教学目的和要求】学习完本章，学生能够草拟研究计划书，知道一篇规范的学术论文应具有哪些内容，能够出色地撰写摘要、导论章节、研究方法章节、资料分析章节、结果及其诠释，并尽可能地以图表的方式表达出来，能够提出对研究成果实施和应用的建议。【本章重点】学术论文的结构；学术论文的基本格式与写作要求【本章难点】学术论文的写作程序【教学内容】10.1 学术论文的性质与特点10.2 学术论文的分类10.3 学
12、术论文的基本格式与写作要求10.4 学术论文的写作程序10.5 毕业论文的项目与其书写格式10.6 毕业论文的答辩第三部分 课程教学的基本要求课堂讲授使用多媒体教学，在讲授本课程时，应用案例教学、系统演示、实例研讨等多种教学方法，着重基本知识和基本技巧的讲解，注意对学生基本技能的训练，使学生熟悉与本专业有关的文献检索系统，了解文献信息的综合利用方法，运用掌握的文献信息检索的基本技术对信息的鉴别和分析，并通过研究设计与课题报告，掌握论文的写作规范、撰写方法与过程。教学安排与课时计划：教学总课时及各部分课时分配计划表课程总课时：36 时 2 学分教学内容 教学方式 课时分配第一章 文献信息基本知识
13、 课堂讲授 2 课时第二章 中文文献检索 课堂讲授 2 课时第三章 外文文献检索 课堂讲授 2 课时第四章 研究概论 课堂讲授 3 课时第五章 研究问题界定 课堂讲授 4 课时第六章 理论框架与研究假设 课堂讲授 4 课时第七章 研究设计 课堂讲授 2 课时第八章 变量测量 课堂讲授 6 课时第九章 资料分析与诠释 课堂讲授 5 课时第十章 学术论文的写作 课堂讲授 4 课时开题报告讲评 2 课时总 计 36第四部分 其 他1.本课程与其它课程的联系：本课程为专业课程的教学与学习提供方法论指导2建议教材与教学参考资料：【1】 王细荣 韩玲 张勤，文献信息检索与论文写作 上海交通大学出版社 20
14、06 年版【2】Donald R.cooper （唐纳德R库珀） ；Pamela S.Schindler（帕梅拉S欣德勒） 商业研究方法第八版 （英文影印版） Businesss Research Methods （Eighth Edition） ，中国人民大学出版社 2003 年版【3】陈树年主编 大学文献信息检索教程 华东理工大学出版社，2006 年版 【4】孙济庆主编，现代信息检索教程，华东理工大学出版社，2006 年版【5】艾尔巴比著，邱泽奇译 社会研究方法 第十版，华夏出版社，2005 年版【6】Uma Sekaran 著 祝道松 林家五 译 企业研究方法 清华大学出版社 2005 年版
