精选优质文档-倾情为你奉上PBL教学模式在口腔种植学教学中应用评价作者：冯海楠 常晓峰 周秦 贺龙龙 杜良智来源：课程教育研究2017年第15期【摘要】目的：探讨PBL教学方法在口腔种植学的教学改革方法的可行性。方法：通过PBL教学方法教授口腔种植学，课程结束后通过不记名调查问卷，及考试成绩与上一年级学生成绩比较，评价该种授课方式的效果。结论：PBL教学模式适合在口腔种植学这类理论与实践都密切相关的学科中应用，但在实施过程中还有一些问题尚需解决。【关键词】PBL教学模式 口腔种植学【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）15-0124-02随着口腔种植学的发展，在经济发达的国家口腔种植学发展更加迅速，口腔种植学的教学也成为口腔医学教学的重要组成部分。因此探索如何提高口腔种植学的教学质量，从而培养出既有扎实的理论知识又能很强动手实践能力的新型口腔种植医生，是口腔种植学教学的重要工作。PBL（problem- base leaning）教学模式是基
