“拒斥形而上学”与历史学的科学化(共21页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“拒斥形而上学”与历史学的科学化作者:晁天义来源:求是学刊2015年第06期摘 要:16世纪以来科学史的发展进程表明,包括天文学、物理学、地质学等自然科学,以及社会学、文化学等社会科学在内的经验研究要走上科学之路,就必须在认识论方面做出改进。研究者需要通过拒斥形而上学的方式,完成实证思维与哲学思维的切割。作为一门以人类过去为研究对象的学科,历史学具有自身的特殊性,要完成认识论的这一飞跃难度更大,但总体而言仍然符合人类科学发展的一般规律。只有系统总结科学发展史上的一般经验,在19世纪以来成就的基础上进一步拒斥和清理史学研究中的形而上学思维,新世纪的历史学才能更加逼近科学。关键词:形而上学;历史认识论;历史科学作者简介:晁天义,男,中国社会科学杂志社历史研究编辑部副编审,从事先秦史、史学理论与史学史研究。中图分类号:K01 文献标识码:A 文章编号:1000-7504(2015)06-0150-1719世纪法国哲学家奥古斯特孔德认为,我们所

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