电解池-教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第三节电解池教学设计(第一课时) 滑县第一高级中学郭尽丽一、教学分析: 本节课是人教版高中化学选修4化学反应原理第四章电化学第三节电解池的内容,主要介绍了电解原理及其应用。电解属于电化学知识范畴,是氧化还原反应、原电池原理、电离理论等知识的综合运用。本节教材分为两个部分:第一部分电解原理,第二部分电解原理的应用(氯碱工业、电解精炼铜、电镀等)。本教学设计为第一部分电解原理。二、学情分析:学生通过原电池以及化学电源的学习,可以从化学能与电能的转化角度认识原电池,初步理解此类反应的本质是氧化还原反应并能从该角度分析常见的化学电源。通过氧化还原反应、电离理论的学习,具备了从理论角度分析电解原理的能力。同时,学生对于电化学较为陌生,生活中电化学相关知识接触较少。学生求知欲较强,合作意识与探究精神逐渐形成。三、教学目标: 知识与技能: (1)了解电解、电解池及其形成条件; (2)以电解氯化铜溶液为例,掌握电解原理及其应用。 过程与方法: (1)利用惰性电极电

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