《人体内废物的排出》说课稿(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人体内废物的排出说课稿涪城区关帝中学(实验中学协作体)阮静一、 教材分析(一)教材的地位和作用人教版七年级生物下册是以人为主题开展的,讲的是人与生物圈,尿的形成和排出一节位于第五章,在学生学习了人体的营养、呼吸、物质的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排的。通过学生观察与思考,要学生了解泌尿系统的组成,在安排学生进行资料分析,理解尿的形成,解决生活中的实际问题。它在本册书中是一个教学的重点,也是一个难点,与前面所学知识联系紧密,因此学好尿的形成和排出这节内容,有利于将前面所学的知识贯穿起来,并为以后的学习人体生命活动的调节奠定基础,所以本节起到了一个承上启下的作用。(二) 教学目标:基于以上分析和初中生物课程标准,本节课主要达到以下“三维目标”:1、知识目标:(1)了解人体废物的排出途径及排泄的概念。(2)描述泌尿系统的组成和各个器官的功能。(3)概述尿液的形成和排出的过程。2、能力目标:通过资料分析,培养根据实验数据进行分析问题,解决问题的能力等。能力。3、情感态度价值

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