《守株待兔》教学设计(共2页).docx

上传人:晟*** 文档编号:10526536 上传时间:2022-01-17 格式:DOCX 页数:2 大小:13.82KB
下载 相关 举报
《守株待兔》教学设计(共2页).docx_第1页
第1页 / 共2页
《守株待兔》教学设计(共2页).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上教学目标:1.认识“宋、耕、释、冀”4 个生字,学写“守、株、待”等 9 个生字。指导写好“耕”这个需注意笔画穿插避让和横画较多的字。2.能读准字音,把课文读通顺,读好“因释其耒而守株”。背诵课文。3.能借助注释,结合插图,读懂课文大意。知道农夫被宋国人笑话的原因。教学重点:读好“因释其耒而守株”。知道农夫被宋国人笑话的原因。教学难点:读懂课文大意。明白故事中蕴含的道理。教学过程:一分钟演讲:我讲寓言故事一、谈话导入,揭题解题1.通过最近一段时间的课前演讲,也了解到了很多的寓言故事。那你发现寓言故事和我们平时的故事相比有什么不同?。做游戏:看图猜故事。2.出示守株待兔图片。板书课题。根据图片说说:守株待兔 是什么意思?随机了解“守、株、待、兔”的书写注意事项。二、初读古文,识记生字1.回顾古文特点。韩非子:2000 多年前战国时代思想家。2.生自读古文,读准文中生字。3.出示带拼音词语读。(宋人 耕者 释其耒 冀)去掉拼音读。4.指导写字:耕注意笔画的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。