精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级下册第八单元习作-故事新编教学设计【教学目标】通过让学生续編故事培养学生语言表达能力，发掘创新思维。培养学生多看书多思考的阅读能力。 【教学重难点】重点：让学生续編故事，体会故事带给我们的乐趣。难点：让学生续编故事，培养学生口头表达能力，发掘创新思维。【教学过程】一、谈话交流，揭示课题。1.让学生说说龟兔赛跑这一故事的大概内容：【课件出示2】从前,有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。于是他们决定进行一场比赛一决高下。兔子带头冲出，它奔跑了一会儿，就已遥遥领先。心想，早着呢，还可以在树下歇一会儿，放松一下，然后再跑。兔子就在树下坐下，不会儿就睡着了。而笨手慢脚的鸟龟则一路不停地爬呀爬，不会儿到了终点，成为货真价实的冠军。等兔子一觉醒来，才发觉它输了。2.如果让重新编一个故事，你会怎么编呢?(板书:故事新编)二、指导选材,体验难忘。1.先设想一下故事的结局。【课件出示3】（板书：设想故事结局）先设想一下故事的结局：乌龟和兔子都赢了。乌龟和兔子都沒
