《要下雨了》教材解读(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上 要下雨了一、 教材解读(一) 教材位置1.本课人文专题的位置要下雨了这篇课文位于一年级下册第14课,本文是一篇知识童话,讲的是生活中的气象常识。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,介绍了燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家这三种预示即将下雨的现象,使学生知道,通过观察大自然也能预测天气变化。课文是一篇发展学生观察能力,审美能力,朗读能力的好教材。文章读来生动有趣,在生动有趣的语言文字中,有机地渗透着身边的自然科学知识,在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情。2.本课训练重点的位置(1)识字:本课的生字是对形声字的运用和巩固。如,池、潮、湿、消,与水有关;吃、喊、哗,与嘴有关;坪、坡,与土地有关;刚、割,与刀有关;感、闷,与心有关;伸,与人的动作有关;摇、搬,与手有关。(2)写字:指导写字时,注意要求学生保持正确的写字姿势,做到三个一:眼离书本一尺,胸离桌面一拳,手离笔尖一寸。本课六个字中,

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