《春夜喜雨》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上春夜喜雨杜甫教学目标:1、 了解作品内容,体会作品中写景抒情的特点。2、 抓住古人讲究炼字、炼句乃至炼意的特点,体味作者遣词造句的妙处。3、 初步学习诗歌鉴赏方法,把握诗歌意境,培养学生高尚的审美情趣。教学重点与难点:1、 体味作者遣词造句的妙处,领略诗歌意境;体会作者深沉含蓄的思想感情。2、 对本诗意境的理解。3、 古代诗歌鉴赏方法的初步掌握。课时安排:1课时教学步骤:一、导入上一周,我们学习了朱自清的春和林斤澜的春风,领略了现代作家笔下春的不同姿态。今天我们将进入第四课春之古韵的学习。春之古韵一课包含三首古诗,分别是杜甫的春夜喜雨、白居易的钱塘湖春行和杜牧的江南春。今天我们首先要学习的是春夜喜雨。二、作者介绍对杜甫这位诗人,同学们应该不会陌生,谁能来为大家介绍一下?杜甫(712-770),字子美,我国历史上伟大的现实主义诗人。唐代巩(今河南巩县)人,也居长安城南少陵,故自称少陵野老,世称杜少陵。因为曾经做过工部员外郎的官职,因而世人又称他为“杜工部”

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