第一单元 第2课 第一课时 正确对待不同看法五年级上册道德与法治PPT课件 正确对待不同看法人教部编版五年级上册道德与法治PPT课件 正确对待不同看法人教部编版一、课前导入 这个漫画幽默地告诉我们，从不同的角度和立场看问题，可能会有截然不同的看法。 二、活动过程（一）活动准备 阅读教材，明确以下问题： 1.对待同一个问题，同学们为什么会有不同的看法？ 不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。 2.遇到不同的看法时，我们应该怎么办？ 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 （二）情景模拟 1.根据教材第10页“活动园”中的情景，重新补充人物对话内容，要求能够体现出同学观点和看法的分歧。 我看我们班级没有高个子同学，篮球是巨人运动，输了也正常。就怪4号球员，那个关键球不失误就好了。我看咱们班级的队员在一起练习的时间少，打球缺乏默契，还喜欢单干，输球不冤枉。 2.根据教材第11页的问题情景，设计两种不同结果的人物对话。 （1）正确对待分歧的结果。梁毅：吴
