儿童少年偏差行为儿童少年偏差行为心理辅导的方法和策略心理辅导的方法和策略宁波人和心理咨询中心宁波人和心理咨询中心宁波人和心理咨询师职业培训学校宁波人和心理咨询师职业培训学校刘浩刘浩提纲提纲 偏差行为的界定与分类 偏差行为的辅导原则与策略 非自愿个案的处理原则与个案分析 典型问题的辅导策略与个案分析偏差行为的界定与分类偏差行为的界定与分类 定义： 显著异于常态而妨碍个人正常生活适应的行为（台湾 吴武典 1985 ）。 不良行为、问题行为、非适应性行为等。 精神医学诊断品行障碍 主要涵盖： 情绪障碍、性格异常、行为异常、身体或 智能因素所致的异常行为。 分类：1 、外向性行为问题：违规过错行为或反社会 行为。例如：逃学、离家、不合作、反抗 、不守纪律、撒谎偷窃、打架、破坏、捣 乱、伤害等。2 、内向性行为问题：情绪困扰或非社会行为 例如：畏缩、消极、不合作、过分依赖、 作白日梦、焦虑反应、自虐、自杀行为等3 、学业适应问题：成绩不理想，非智力因素 所致，往往兼具情绪或行为困扰。例如：考试作弊、不做功课、粗心大意、偷懒、不专心、注意力不集中、低成就等。4 、不良习惯：多与性格发展不健全有关。
