12.212.2全等三角形的判定（一）全等三角形的判定（一） 荆门市屈家岭管理区第一初级中学荆门市屈家岭管理区第一初级中学 孔孔 青青判定一：边边边（判定一：边边边（“SSS”SSS”）1 说说 课课 内内 容容说学情说教法学法说教学步骤说教材 说教学设计2 全等三角形的判定是新人教版八年级上册第十二章第二节的内容。这节课的主要内容是探索三角形全等的条件（SSS）。它是在学生学习了三角形的有关要素和性质、全等三角形的基础上，进一步研究三角形全等的条件，它和前面学习的全等三角形的性质及后面将要学习的三角形全等的(“SAS”、“ASA”、“AAS”)判别方法都是三角形全等的核心内容，也是以后学习四边形和其他内容的基础，无论是在能力培养上，逻辑思维能力,推理论证能力训练，还是分析问题解决问题的能力,都可在全等三角形的教学中得以提高。说教材 说教材 说学情 说学情说教学 说教学设计 设计教学设计 教学设计说明 说明11、教材地位和作用、教材地位和作用 说教法， 说教法，学法 学法一、说教材一、说教材 32、教育教学目标：（1）知识与技能目标： 掌握三角形全等的“边边边”（“SSS”）条件的内容
