初中化学中控制变量法ppt课件.ppt

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设计实验方案比较锌和铁的金属活动性将锌和铁分别放入稀盐酸中,锌表面产生气泡的速率比铁快讨论:金属与酸反应速率的影响因素还有哪些?将两块大小相同的锌片和铁片分别放入溶质质量分数相同、体积相同的稀盐酸中,看产生气泡的快慢活动与探究一控 制 变 量 法 当事物受到多个因素影响时,每一次只改变其中的某一个因素,而控制其他的几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后在综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和实验研究之中。科学探究的一般步骤是:(1)提出问题(2)猜想与假设(3)制定计划(4)进行实验、收集证据(5)解释与结论(6)反思与评价等。 对 应验证假设,由现象得到结论(控制变量)在设计探究性实验时,要注意以下几条原则: n (1)科学性的原则:所设计的实验应该符合科学道理,不能凭空捏造。n (2)对照性的原则:要设计一个对照性的实验,要想这个实验更能够说明问题,一定要有正反两个方面的实验。n (3)等量性的原则:所设计的实验中的平行反应,试剂的取用应该是等量的。n (4)单因子的变量原则:对某个实验的影响,会有很

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