义务教育中小学教材小学信息技术第一册第十课临夏市西关小学 肖慧君一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学准备 五、说教学过程六、说课后反思一、说教材 （一）教材和教学对象分析 初识“画图”软件选自人教版小学信息技术第一册第十课。本课是学习画图软件的第一课，是教材关于画图知识的基础，同时也是形成“了解熟悉技巧掌握综合运用”这一合理知识链的必要环节。该年龄学生对计算机已经有了一个初步的认识对信息技术课非常感兴趣，乐于探究利用计算机做自己想做的事，小学生比较好玩、好问、好奇，对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受。他们开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，因此要多培养他们自主探究的学习能力。 （二）教学目标 根据教材特点和学生情况。我制订了以下三维目标： 知识目标：学会“画图”软件的启动和关闭 ，了解“画图”窗口的组成，掌握正确使用画图工具的方法，能够运用各种画图工具画出一幅自己喜欢的画。 能力目标：培养学生自主探究、合作学习的能力。 情感目标：发扬学生合作精神，培养学生学习兴趣，提高学生审美情趣。 （三）教学重点、难点 根据小学信息技术教学大纲要求，本节课的教学重点为：熟练
