北师大版三年级数学下册教学目标1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。2.会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 两个苹果，平均每人分一个一个苹果，平均每人分半个你用什么方式来表示一半呢？112一半可以用表示。12一张正方形的纸平均分成四份。把其中一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。14把其中二份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）。24把其中三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）34把其中四份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（ ）44像 ， ， ， . 都 是分数 。1424341212分子分数线分母读作：二分之一12涂出下列图形的用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。按分数把下面各图涂上颜色。2468110712左图中有1. 哪个图形的红色部分等于它的 。2. 哪个图形的红色部分大于它的 。 3. 哪个图形的红色部分小于它的 。 121212本课总结 知道分数各个部分的名称，会读写小数，能用分数表示物体的一部分和几部分。
