多则材料材料作文审题立意ppt课件.pptx

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资源描述

什么是多则材料作文? 多则材料作文 就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。 学生的困惑在哪方面? 多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质,却又有着千丝万缕的关联,绝大多数学生 不 知道如何 全面归纳 ,常常 顾此失彼 ,不能快速准确的把握立意。所以,多则材料作文真正的 难 点 在 于,如何 找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析 。 学情分析要想准确立意,首先必须 找准 各个材料之间的内在联系 , 发现 它们的 聚焦点 ,然后将其 导入 我们熟悉 的 视野 。即 运用已学 的单则方法 逐则 分析 提炼 ,再进行比对分析 找到聚焦点,最后综合 判断和归纳 。初步解惑【 课时 】 1课时【 学习目标 】1、阅读思考,发现掌握三种关系类型2、探究合作,学会运用三种审题方法【 重点难点 】在探究合作中掌握三种审题立意的方法新知 新学【 感知 示例 】 请阅读下面的材料 ,根据要求作文。 材料一: 晏子春秋 : “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也 ”。 材料二:晋 傅玄 太子少傅箴 中有言 “近朱者赤,近墨者黑

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