说 课 环 节教学目标的分析与定位 念奴娇赤壁怀古 是高中人教版必修 4宋词单元第二课的第一首词。宋词是我国文学史上的一座高峰，学习鉴赏宋词对于提高学生的文学素养及传承中华文化都有重要的意义。教 材 分 析教学目标的分析与定位学 情 分 析本篇文章是高二的词作，学生在高中的学习和生活中或多或少都经历了消极的事情， 念奴娇赤壁怀古 是豪放词派的代表作。学习本课可以使学生感悟到积极的人生态度，可以更勇敢的面对未来的挫折。教学目标的分析与定位 教学目标教学目标的分析与定位 教学目标朗读法，以读促悟自主合作探究法读写结合法教学重点教学难点（ 27）词作鉴赏自主探究布置作业 时空链接走进作者教学过程的安排与意图聆听音乐走进词作吟咏诵读感受意境滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发 渔 樵江渚上， 惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 三国演义 主题曲 引导学生进入肃穆悲壮的情景氛围中，这为整节课奠定了一个良好的基调。也为本课的学习提供了参考的材料。导 入 新 课 苏轼 (1037-1101)， 北宋 文学家、书画家。 字 子瞻 ，号 东坡居
