2014-2015人教版小学二年级下册除法的初步认识(一)ppt课件.ppt

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除法的含义表内除法(一)表内除法(一)一、创设情境,引出新知一、创设情境,引出新知 请你试着分一分,并思考问题:( 1)可以怎样分竹笋?( 2)到底每盘应放几个?同学们好!我想把 12个竹笋平均放在 4个盘里,请你帮我分一分。“ 平均 ” 是什么意思?二、除法意义的学习二、除法意义的学习把 12个竹笋平均放在 4个盘里,每盘放( )个。3除法算式: 12 4 3读作: 12除以 4等于 3。(一)认识除号,读除法算式除号我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗?可以用除法表示。二、除法意义的学习二、除法意义的学习(二)除号的由来1659年,瑞士数学家拉恩( J. H. Rahn)在他的 代数 一书中,第一次用 “” 表示除法 。“” 用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。把 12个竹笋平均放在 4个盘里,每盘放( )个。除法算式: 12 4 3读作: 12除以 4等于 3。除号3除法算式: 12 4 3二、除法意义的学习二、除法意义的学习(三)理解除法算式的含义12 4表示什么?12表示什么?4表示什么 ?3表示什么? 把 12个竹笋平均放在 4个盘里,每盘放( )个

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