1、附件一： 常州工学院资助工作绩效评价综合表一级指标 二级指标 三级指标 考核点/评分标准自评分（1）成立二级学院奖（助）学金评定领导机构（2 分）成立专门的二级学院奖（助）学金领导小组或评审委员会（2 分）（2）成立二级学院家庭经济困难学生认定工作组（2 分） 设有家庭经济困难学生认定工作组和评议小组（2 分）基础建设（6分）领导及工作机构设置及制度建设（6 分）（3）二级学院出台资助工作相关制度（2 分）制定二级学院的涉及资助工作的制度规定，作为资助工作的指导纲领（2 分）基础建设分数合计家庭经济困难学生认定材料和证明材料齐全、准确（1分） ，材料上报及时（1 分）认定工作组和评议小组认真审
2、核学生的认定申请（1 分）一定范围和方式进行公示（1 分）（1）规范工作流程（5 分）无学生投诉（1 分）每学 期 要 对 全 部 在 册 家 庭 经 济 困 难 学 生 进 行 一 次 资 格 复 查 ，随 机 抽 取 不 少 于 30 的 学 生 进 行 核 实 ， 根 据 核 实 情 况 做 出处 理 和 调 整 （2 分）建立家庭经济困难学生信息档案（2 分）家庭经济困难学生认定和管理（12 分）（2）动态管理（7 分）建立辅导员谈心机制，每年至少召开两次全体家庭经济困难学生会议（3 分）（1）奖助学金的评审遵循公开、公平、公正原则（1 分） 严格执行各类奖、助学金的具体评审办法，评审
3、工作公开、公平、公正（1 分）奖助学金评审无违规事件，效果好，师生无投诉（1 分）严格执行公示制度（1 分）奖助学金工作（10分） （2）奖助学金评审过程与管理（9 分） 上报及时（1 分） ，资料准确无误（2 分） ，省资助系统上报后无退回（2 分） ，奥蓝系统中的数据准确无误（2 分）熟悉贷款规定，宣传及宣讲助学贷款政策（1 分） ，签订贷款承诺书（1 分）确保没有江苏省籍的学生直接到生源地贷款（2 分）确保没有学生申请后不去贷款，提高贷款实现率（1 分）（1）贷前管理（9 分）贷款预申请上报及时（1 分） ，省资助系统上报后无退回（2 分） ，上报材料准确无误（1 分）做好助学贷款学生贷
4、款反馈单的收集工作，及时上报，不遗漏（1 分）开展金融知识、贷款办法等宣传教育（2 分）开展支付宝使用专题教育（2 分）过程管理（61分）生源地信用助学贷款工作（23 分）（2）贷后管理（14 分）贷款毕业生信息库建设好（2 分）及时、有效地开展毕业确认工作（2 分）生源地信用助学贷款违约率低（2 分）及时催收逾期生源地信用助学贷款，并及时上报催收结果（3 分）过程管理分数合计一级指标 二级指标 三级指标 考核点/评分标准（1）新生绿色通道（1 分） 认真核实家庭经济困难新生情况，确保“绿色通道”畅通无阻（1 分）绿色通道政策的执行（3 分） （2）缓缴学费（2 分） 对暂欠学费的学生及时催缴
5、学费，做好学费缓交申请表和汇总表上报工作，数据准确无误（2 分）（1）助学成才典型和国家资助成才征文报送（2 分）助学成才典型材料和国家资助成才征文上报及时，质量好（2 分）（2）资助育人论文（1 分） 资助育人论文征集上报及时，质量好（1 分）（3）绩效评价材料（3 分） 年度资助工作绩效评价材料上报及时，质量好，无虚报情况（3 分）（4）满意度调查（5 分）组织做好省资助中心要求的资助工作学生满意度调查工作，足额足量及时完成调查工作，保证调查质量（5 分）材料上报（13 分）（5）其他上报材料（2 分） 其他需上报的材料上报及时，数据准确，质量好（2 分）（1）资助政策宣传（1 分） 做好
6、国家的各类资助政策的宣传工作（1 分）（2）媒体报道（1 分） 积极在媒体宣传资助政策和资助工作（1 分）（3）工作简报（2 分） 每学期至少上报 1 篇质量较高的资助工作简报（2 分）（4）感恩教育、诚信教育（3 分）受助学生回馈社会奉献爱心活动开展情况好（2 分） ，诚信教育开展效果好（1 分）工作宣传（9 分）（5）家庭经济困难学生的心理健康教育（2 分）加强对家庭经济困难学生的心理健康教育和心理疏导工作，工作有特色（2 分）助学成才典型材料被省中心录用（1.5 分）助学成才征文被省中心录用（1.5 分）资助育人论文被省中心录用（1.5 分）（1）上报材料录用情况（6分）上报的简报内容被
7、省中心录用（1.5 分）（2）资助育人理论与实践（5 分）资助育人工作理论研究成果（包括论文、课题、专著、课题等） （5 分）（3）资助育人工作实践成果（2 分） 积极上报能反映资助育人工作实践的材料（2 分）资助育人（14 分）（4）家庭经济困难学生就业工作（1 分）加强家庭经济困难学生的就业指导，家庭经济困难学生就业率高（1 分）开拓助学经费来源渠道（3分） 指现有政策体系之外的；材料明显不符的扣报表质量分资助育人特色工作（3 分） 指现有政策体系之外的；材料明显不符的扣报表质量分工作成效（33分）工作创新（10 分） 其他资助管理措施创新（4分） 指现有政策体系之外的；材料明显不符的扣报表质量分工作成效分数合计总分合计
