说课课题 ：欧 洲 西 部【最新】七年级地理下册欧洲西部 说课 课件新人教版 课件2、学生分析：1、教材分析： 初中学生的生理心理特点及知识水平决定了他们易于形成对事物的感性认识，并且对事物的认识开始由感性阶段向理性阶段过渡。所以，先从饮食结构出发到自然环境的学习。 2、地位作用：本节课的内容有承前启后的作用，具有典范性，通过解析本节的自然方面的知识，能够为后面要学的非洲、美国等提供学习自然环境方面的依据，学生可以学到一种分析、解决问题的能力。1、 内容及教材处理：本节内容主要包括，乳畜业为主的农业，欧洲西部的地形，温带海洋性气候以及与温带大陆性气候的比较。为使教材内容更加紧凑、合理，将内容做如下调整：先从欧洲西部人们的生活饮食习惯入手，引导出其以畜牧业为主的农业来，进而师生共同从地形、气候方面来探讨其原因，这样更有利于学生掌握知识、更加合理化。教材分析【最新】七年级地理下册欧洲西部 说课 课件新人教版 课件A：记住欧洲西部的主要的平原、山脉、半岛、岛屿以及内海等B：掌握欧洲西部的位置、地形特点C：理解且会分析气温和降水的变化曲线图 1、双基目标 ： 2、过程、方法： 1阅读气温和降水
