1、南昌十四中“五看五比”活动实施方案为积极适应新常态、构建新理念、主动新作为、开拓新局面、树立新形象，全面贯彻南昌市教育 2015 年在全市教育系统开展“五看五比”活动实施方案的文件精神，营造创优争先、比学赶超的良好校园氛围，我校将在全校范围内开展“五看五比”活动。为保证 “五看五比”活动扎实开展，特制订如下实施方案。一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习总书记系列讲话精神，遵照市委十届十一次全会精神提出的“抢占制高点、聚焦增长极、提升首位度、共筑四强梦”二十字的总体要求，以办好人民满意教育为宗旨，以“三严三实”为标尺，通过开展“五看五比”活动，不断增强我校干部教师
2、的责任意识、发展意识、创新意识、效能意识、首位意识，引导干部教师把心思集中在“想干事”上，把才华体现在“会干事”上，把人生价值定位在“干成事”上，共同推进十四中教育事业可持续发展，树立学校教育事业蓬勃发展的良好形象。二、组织机构十四中“五看五比”活动领导小组：组 长：刘黎明副组长：刘金平、胡琴悦成 员：王建国、顾青、汪和平、宋道文、谭莲、秦福泉、万洪江、赖筱琴、李慧敏、孙刚、罗强、喻佳三、活动内容（一）看学校规划，比实现目标，增强发展意识主要考核学校结合自身实际情况，科学合理制定的中长期发展规划，年度工作计划和工作举措与之匹配并体现成效，使学校全体成员共同拥有愿景、信念及价值追求，共同努力提升
3、学校办学品质，形成浓厚的学校文化，促进学校可持续发展。 （教育局各处室、局事业单位负责考核）（二）看难题破解，比改革力度，增强创新意识既看在参与集团化联盟和市区协作学区、实施教师轮岗交流和名师带动计划、推进普通高中特色多样化发展等规定性改革项目中创造性开展工作情况，又看学校结合自身实际情况，创造性地设计、实施教改项目，着力破解发展难题，激发办学活力，提升办学质量。 （教育局组人处、义教处、普高处、职成处、教科所负责考核）（三）看教育教学，比全面发展，增强育人意识主要看在加强未成年人思想道德建设，加强教学管理并保证课程开齐开足，加强学校文化建设，加强学生心理健康教育，加强体育艺术工作，加强学校社
4、团建设，加强社会实践等方面工作有新理念、新举措、新模式、新成效，学生犯罪率为零， 学生体质健康标准合格率达到 80以上，60以上学生能运用所学体育、艺术教育知识和技能展现才艺，70以上学生的身体形态、生理机能等指标数据达中等水平。 （教育局思政处、体卫艺处、安稳处负责考核）（四）看师德师能，比队伍素质，增强师魂意识主要看在加强师德师风建设、专项治理有偿家教、动员教师志愿参加学生学业辅导、安排校长教师参加培训和组织校本培训、构建教师读书活动常态化机制、开展家校互动等方面有新理念、新思路、新举措、新模式、新成效。校长教师形象好，教师专业技能竞赛成绩优。 （教育局宣教处、组人处、思政处、监察室、教科
5、所负责考核）（五）看学校管理，比工作业绩，增强首位意识主要看基本办学条件达标情况及其在局属学校排位情况，看中考低分空置率、优秀率和高考目标管理完成情况以及提升幅度情况，看在省、市综合类评比、单项竞赛获奖情况。 （教育局各处室、局属事业单位负责考核）四、活动责任分工及要求（一）细化活动责任分工。为强化组织领导，落实岗位责任，做到目标项目化，项目责任化，责任具体化，形成广大教师全员参与的良好工作局面，确保“五看五比”活动有效推进，学校对此次活动进行了细化责任分工。1.班子分工刘黎明：负责行政全面工作，具体分管教务处、科教处刘金平：负责总务处、维稳处、住校部胡琴悦：负责党团、校办、政教处2.中层处室
6、项目分工校办：(1)制定学校“五看五比”活动方案(2)准备动员会讲话及总结(3)年初“三大活动” （“大走访、大排查、大教育” ）(4)治理“红包”专项整治工作(5)读书活动(6)教师、干部交流轮岗(7)师德教育(8)党员干部警示教育(9)干部作风建设(10)学校（年级）宣传工作(11)年度单项、综合奖（校内、外、教师、学生）等，由各处室呈交，校办汇总(12)制作成果展示宣传片（牵头）(13)重新修订学校章程、三年规划中长期发展规划等教务处：(1)教学改革方面：十四中校本课程普高多样化建设十四中课堂教学模式十四中应对中考体育改革实施办法十四中非统考科目考核办法(2)阳光体育活动，学生艺术、书法
7、教育(3)学生体质健康标准（合格率、提高率等）(4)2015 年中高考成绩高中：邹波材料 学校表彰初中：低控材料（经验）(5)教师教学管理（常规、教研、评价等）(6)治理有偿家教(7)辅导中心工作的分管、检查、成果政教处、团委：(1)学生校内德育活动(2)德育队伍建设(3)家校互动，警校、学校、社区共建(4)中学生心理健康教育(5)社团活动(6)社会实践(7)专项教育活动(8)德育成效（文明行为、学生素养、学习习惯、美德少年等）(9)班级文化建设(10)特色活动效果总务处：(1)严守“八项规定” 、 “三公”经费负增长 （数字）(2)办好师生食堂，保障服务质量(3)创森创文 受检好评(4)节能
8、减排 成效显著(5)加强资产管理，实现有效利用(6)完善校园文化建设，提升环境育人品位。教科处：(1)课题引领，研教结合(2)名师带动，结对互动（青蓝工程）(3)校本培训，专业成长(4)硬件建设，服务教学(5)综合实践活动成果展材料综治维稳处、住校部：(1)安全教育(2)落实安全责任制(3)安全演练、安全排查、安全值班（人防、技防、物防）(4)无违法违纪事件、无安全责任事故、无上访人员、无参与非法组织者。(二)营造良好氛围学校要及时总结报送活动中典型经验和做法，积极宣传活动中涌现来的先进典型和工作经验，强化典型引领作用，着力形成逢旗必扛、逢先必争，规定动作快人一拍，自选创新先人一步的工作作风和
9、工作态势，推动学校“五看五比”活动向纵深方向发展。（三）形成长效机制学校要认真总结活动开展中好的做法和模式，客观提出改进意见和建议，为明年继续深入“五看五比” 活动，形成长效机制积累经验。五、活动步骤整个活动分为四个阶段（一）宣传发动阶段（9 月 1 日9 月 30 日）学校要采取多种方法，通过多种渠道在全校师生中广泛宣传，深入解读“五看五比”活动内容、要求，帮助全校师生充分认识开展“五看五比”活动的重要意义，动员、带领全校师生矢志不渝地投入到加快十四中教育改革发展的伟大事业中，为构筑全省教育发展高地，打造“学在南昌”名片贡献聪明才智。（二）推进落实阶段（10 月 1 日12 月 31 日）学校应根据今年全市教育工作会议精神和学校工作安排，把开展好“五看五比”活动与教育改革发展的重大重点工作结合起来，认真盘点，梳理全年工作任务和“五看五比”活动项目的推进情况，创新工作理念，改进工作方法，突出重点，提炼亮点，弥补弱点，解决难点，以活动推动工作，以评比实现提升，确保全年工作任务和 “五看五比”活动任务高标准完成，各项迎检材料到位。（三）学习交流阶段（2016 年 1 月）各项目负责人工作到位，迎接市教育局来校检查。（四）总结表彰阶段（2016 年 2 月）视教育局检查结果，对专项工作进行认真总结，表彰在“五看五比”活动中先进处室和先进个人。
