春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 落红不是无情物，化作春泥更护花。名言诗句你们知道这些称谓对应的是谁吗？走近老师走近老师第六课第六课 师生之间师生之间学习目标 1、知道教师这一职业的特点以及教师的职责。 （重点） 2、理解有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心是好教师的标准。 3、懂得每位老师有着不同风格，并能够尊重老师的 “ 不同 ” 。 4、学会正确对待不同风格的老师。 （重点）幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师探究与分享1、如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？探究与分享幼儿园的老师： 多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师： 和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严 ,既教我们知识，又教我们做人。现在的老师： 知识渊博，在教我们学知识的同时 ,还教我们怎样探究问题讨论：教师是个怎样的职业？讨论：1 教师的职业特点 教师是一个古老的职业 。 韩愈在师说中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。学习新知一、了解教师职业了
