第二框享受学习知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 孔子1.通过本节课的学习 ,让同学们认识学习 ,感受学习 ,从而领悟学习带来的快乐 ,能够喜欢学习 .先从学生的学习感受出发让学生体会学习中的乐 ,进而让学生感受到享有学习权利本身就是一种快乐 .2.从探索世界奥妙的角度进一步来激发学生的求知欲 ,体会学习的快乐 . 在几年的小学学习生活经历中，你对学习最大的感受是： A、学习很苦 B、很多时候，学习是无奈的，是父母或其他人要我这 样的 C、学习是愉快的 D、苦中有乐 结合自身实际，说说自己在学习过程中的苦的表现是什么 ?曾体验过什么样的乐趣？基础知识不够扎实上课不认真缺乏毅力学习方法不对能力有限缺少学习兴趣学习中出现困难的原因取得成绩解决难题拓展知识面有趣的故事情节帮助消除疲劳帮助消除烦恼学习苦： 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。乐： 我们在学习的过程中，不 断地发现自身的潜能，获得了一种不 断超越自己的快乐 。小调查：你有厌学情绪吗？1、你爱上学吗？2、你爱听老师讲课，还是爱上自习？3、如果每周六下午或星期日要补课，你愿意吗？4、如果明天学校因故停课一天，你的心
