【最新】中学七年级政治上册 第三课 延长生命的价值课件 新人教版 课件 有的人死了，他还活着 .请问： 1.“他 ”活在什么地方？请举出一人。3.如果这样的人站在你的面前你会有什么态度或想法？2.死了还对后人产生影响、受到别人或后人崇敬与追念的人，他们的生命价值就得以 。（请想出一个合适的词填在横线上）猜一猜【最新】中学七年级政治上册 第三课 延长生命的价值课件 新人教版 课件李时珍 雷峰名人生命档案1、你能说出他有什么令我们后人追念的事迹吗？2、请找出这些名人的不同点。3.请归纳出这些名人延伸生命价值事迹的共同点。 寻找延伸生命价值的秘诀安徒生【最新】中学七年级政治上册 第三课 延长生命的价值课件 新人教版 课件凡人生命档案 1 女，汉族，北京市 21路公共汽车售票员， 在这个平凡的岗位上，李素丽根据乘客的不同需求，给他们最需要的服务：老幼病残孕，怕摔怕磕怕碰，李素丽搀上扶下； “上班族 ”急着按时上班，李素丽尽量让他们上车；外地乘客容易上错车或坐过站，李素丽及时提醒他们；中小学生天性活泼，李素丽提醒他们车上维护公共秩序，车下注意交通安全。李素丽习惯在车厢里穿行售票，车里人多，一挤一
