1、郑州十六中 2014 年教育信息化工作总结一、教育信息化概况16 中共有教学班 48 个，学生机房 2 个，理化生实验室7 个，地理、美术、音乐专用教室各 1 个，阶梯教室 2 个，小会议室两个，大会议室 1 个，教师初中有 110 人，高中 130人，初中学生 1202 人，高中学生 1284 人，校园网建设是通过广电线路交入教育信息网，无线网络覆盖所有办公区域，注册无线用户 263 人，没有语音教室及电子阅览室，有 1 个录播教室，配有班班通的标准教室 54 个，教师配备笔记本电脑是一线教师每人一台约 260 台（包括各级领导），办公电脑约 50 台包括所有行政人员及领导每人一台，及各功能
2、部门年级公用电脑；电教教材是按需分配，部分放在年级、部分放在教研组，大部分放在阅览室供按需借阅。二、网络安全管理情况网络所用设备基本都是教育局统一配备，学校自建部分仅几台傻瓜交换机及个别办公室的几台家用小路由，没有配备网络管理软件，没有专门的网络管理员，有一名兼职网管。三、网站建设应用情况十六中网站始建于 1998 年，当时挂靠在商都信息港网站下，后几经周折，目前只剩一个，没有独立的域名，目前挂靠在郑州市教育信息网，使用教育信息网的二级域名,网址是 http:/,访问量没做统计，栏目设置了一级菜单 15 个，二级菜单约 40 个，功能相对单一，能对外发布信息、图片、视频等，交互功能基本没有。校
3、内资源网有一个 ftp 服务器，空间大小约 1T，部分空间完全开放，部分做了限制，只读不写，ftp 服务器网址ftp:/10.0.112.100，在校内 应用广泛。四、 “优 教通 ”注册应 用情况注册教师数是 203 人，注册学生数是 2882 人，经常使用“优 教通 ”教 师数 13 人，学生数 476 人， 资源使用情况是 11月份 221 次，12 月份截止到统计时是 146 次，网上布置作业次数为零，教室内班班通的使用应该是每天都用，具体情况由任课老师根据情况自主选择，校方没有该方面的数据统计。五、学校教育信息化应用亮点。有诗云“横看成岭 侧 成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ”找自身的亮点， 还真不是很容易，每天疲于应付来自学校内外各方面的压力，找“暗点” 相对容易些，比如说网络运行时快时慢，时断时续，班班通设备维修更换不及时，投影机灯泡老化现象严重，笔记本电脑更新太慢，部分电脑超期服役现象严重等。如果一定要找亮点，老师们每天抱怨网络慢，班班通维修不及时的同时也反映了老师们的信息化水平在提高，各项设施设备得到应用，信息技术与教育教学的融合愈来愈深。
