1、学习中国共产党支部工作条例（试行） 心得与中学副校长 20172018 学年度工作述职报告合集中学副校长 20172018 学年度工作述职报告根据学校工作安排，本学年我分管全校教学工作，担任 A 区主任、课程教学中心主任和教师发展中心主任，主管 A 区竞赛部和航空部、教科室、教务处、质量评价中心、艺体处、电教中心、实验室、图书馆等，担任航空部高一、5 班的物理教师。在学校领导的大力支持下，在竞赛部、航空部和科室同仁和老师们的帮助下，认真学习，勇于担当，廉洁自律，创新工作、不断提高思想政治素质和业务管理水平，圆满地完成了各项任务。相关工作汇报如下：一、高考备考工作及成绩在高三年级教学和管理中，与
2、各分区、各高三年级组成员分工负责，密切合作，力争调动每个分区、每个学科、每个人的积极性，努力保持高三和谐的节奏，力争各项措施做到目的明确、扎实有效，可以说整个高三年级就像一家人，紧密地团结在一起，集思广益，扬长避短，埋头苦干，负重前行，各项工作进展得井然有序，整个年级充满了自信和活力。今年我校共有 1569 名同学参加高考，其中 1446名同学参加普通文理高考，123 名同学为艺体考生，有 911 人达到自主招生线，普通文理本科上线 1349人，本科（含艺体）上线 1433 人，2018 年高考再创xx 的新辉煌。理科尖子生成绩异常突出，获得历史性突破：其中 690 分以上的有 5 人，680
3、 分以上的有 12 人，670分以上的有 20 人；考入北大的有 6 人，考入清华的有 1 人，考入复旦大学 4 人、上海交通大学 3 人、浙江大学 4 人、中国科技大学 2 人，考入 C9 高校的总计有 34 人。据统计，全省高考裸分考入名校排名，我校是第二名。二、A 区工作（一）竞赛部本学年在校长的关心、支持和帮助下，在全体班主任及任课教师的团结协作和辛苦付出下，竞赛部管理工作稳步推进，各项工作扎实进行。1、为教师做好服务工作是重中之重。做好服务工作我应尽的职责。在困难面前，大家一起想办法，解决问题，努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的战斗堡垒。2、所有教师都严格要求自己，把工作做细做实
4、，共同朝一个方向用力，这样才能达到最大的合力。每个班都以班主任为核心，研究学生、分析高考，具有非常强的战斗力。全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。3、智慧和汗水换来丰厚的回报，竞赛部在各个方面都取得可喜的成绩，主要成绩如下：（1）高三高考成绩：高三有两个教学班，参加高考的学生共有 66 人，其中 690 分以上的有 5 人，680 分以上的有 12 人，670 分以上的有 20 人，660分以上的有 32 人，650 分以上的有 42 人，640 分以上的有 51 人。这些学生中，考入北大的有 6 人，分别是：于青藤、陈润恺、郑元昊、贾志东、冯健龙
5、、卞思琪；考入清华的有 1 人，是：杨帆。考入复旦大学 4 人、上海交通大学 3 人、浙江大学 4 人、中国科技大学 2 人，考入 C9 高校的总计有 22 人。据统计，全省高考裸分考入名校排名，我校是第二名。今年的高考成绩，创造了竞赛部的历史。（2）高二期末考试：高二有两个教学班，参加期末考试的学生共有 72 人，其中在全市排名中，前10 名共有 6 人，全市前 30 名，共有 17 人，全市前50 名，共有 24 人。这次的成绩是在优秀学生兼顾奥赛培训的情况下取得的。（3）奥赛情况：2018 年的奥赛已经考完的科目是生物奥赛，我校有一名学生进入了全省前 16 名，参加了最后一轮的省队选拔，
6、是目前全滨州市在生物奥赛方面取得的最好成绩。（4）拓展营培训：竞赛部高三教师在高质量的完成了高考任务，就又立刻投入到了 2018 年拓展营的培训中，兢兢业业，勤勤恳恳，认真地高质量地完成拓展营任务，得到学生和家长的高度认可。（二）航空部1、实行了导师制为了加强教学的针对性，抓好常规教学的同时，实行导师结对制，从思想交流到答疑解惑，课堂督学到课外辅导，大大提升了希望生的转化。2、做好月考学情分析 根据月考中暴露的问题，班主任牵头及时召开班级学情分析会，加强教学的过程管理和针对性。3、开展了系列活动2018 年 3 月高一、二航空班徒步到滨州市科技馆参观学习，感受到科技的力量，激发了探索科技奥秘的
7、兴趣。开展了读书征文比赛，英语戏剧表演，班级篮球友谊赛等活动。这些活动，增加了学生的学习兴趣和集体荣誉感。4、注重视力保护调整晚自习，增加课间休息时间，增设乒乓球台，增加课外活动，定时检查视力，及时预警，确保视力达线。5、2018 年高考我校有 8 人被空军航空大学录取，创历史新记录。三、科室工作1、高效课堂建模活动学校在充分调研的基础上印发了xx 中学高中部高效课堂教学模式改革实验方案（试行稿） ；教师发展中心及时召开了学科主任会议，部署安排了高效课堂建模活动各项事宜，提出了具体的要求；各学科主任也及时召开学科教研会，积极组织教师专题研讨课堂教学中存在的问题、教学改革的内容和对策，借鉴石家庄
8、精英中学高效“6+1”课堂模式，并在咨询专家小组指导的基础上，初步探索出了各学科不同班型的课堂教学模式。2 高三课堂教学的调研、调控和测试课程教学中心和教师发展中心每学期都会有侧重地做一些课堂调研和测试，有针对性地调控教学管理和节奏，同时也会在调研的过程中与年级组、授课老师座谈，促进课堂教学的健康发展。3 师资培训方面我校“1369”工程是促进青年教师专业成长的重要方式。根据学校工作计划，教师发展中心对调研活动进行了全面部署。此次调研旨在提高“1369”工程内教师的专业成长，共调研了 52 名青年教师。在整个调研过程，调研人员查看了“1369”工程内教师的听课记录、师徒交流记录和教育理论学习笔
9、记，并深入课堂并参与师徒交流，对工程内教师的发展情况和师徒交流学习情况有一个详细的了解，真正起到了关心年轻教师专业成长的作用。积极支持并组织老师们外出学习 。及时下发上级教育主管部门各类通知，支持老师外出参加各级学习和教学研讨活动，学习结束后老师们都在不同范围进行了汇报，做到了资源共享。组织和实施了 2018 年“互联网+教师专业发展”研修的报名、宣传工作，设立了以校长为组长的远程研修领导小组，调整了指导老师和研修组长以及工作坊主持人。我校高中部共 451 位老师报名参加培训，现正在认真研修中。为展现新时代 xx 教师的风采，倡导尊师重教的风尚，进一步增强广大教师教书育人的荣誉感和使命感，充分
10、挖掘广大教职工中的先进典型，发挥榜样的模范带头作用，鼓励和激发广大教师向身边的榜样学习，学校自 2017 年 9 月起在全校范围内组织开展了教职工“月度人物”评选活动。学习中国共产党支部工作条例（试行） 心得近日，中共中央印发了中国共产党支部工作条例（试行） ，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。习近平总书记在党的十九大报告中深刻指出：“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。 ”党的章程也明
11、确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全社会和战斗力的基础。 ”此次中国共产党支部工作条例（试行） 的印发，是我党推进基层党组织建设迈出的重要一步，通过明确基层党支部的工作条例，让广大基层党支部工作更加规范化、合理化，更好的为人民服务，完成党的伟大事业。深刻认识加强基层党支部建设的重要性。从我们党的发展历史来看，党中央历来重视基层党组织建设工作。正是由于充分发挥了党的基层党组织的战斗堡垒作用，我们党才获得了应对各种困难和风险的力量源泉，团结带领人民群众在革命、建设、改革各个历史时期取得了一个又一个胜利。特别是党的十八大后，我们党在习近平总书记关于全面从严治党系列讲话精神指
12、引下，党和国家事业全面开启了新局面，取得了辉煌成就。纵观党的成长和发展史，加强党的基层党组织建设的重要性非常凸显。深刻认识加强基层党支部建设的必要性。基层党支部是党联系群众的纽带和桥梁，是人民群众认识了解党的窗口，是感受社情民意的前端触角，是团结带领广大党员干部和人民群众完成各项任务的保证。只有每个基层党组织都能发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用，每个共产党员都有强烈的宗旨意识和责任意识，我们党才会有力量，我们国家才会很有力量，党的执政基础才能坚如磐石。因此，把基层党支部建设成为坚强的战斗堡垒是各级党组织面临的重要任务。深刻认识加强基层党支部建设的紧迫性。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、
13、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。如果我们不能有效加强基层党组织建设和加强对党员的教育和管理，我们的党员理想信念就会模糊，价值观就会扭曲，就会成为自由、散漫的个体，基层党组织就容易迷失方向，就会软弱涣散，甚至丧失先进性和战斗力。党员不能发挥先锋模范作用，党组织没有较强的执行能力，不能发挥战斗堡垒作用，党和国家的路线方针政策的贯彻执行就无处落地生根，党和国家的各项任务就不能顺利完成，两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦也就难以实现。因此，适应世情、国情、党情变化对我们党提出的新要求，契合人民群众对美好生活的新期待，这就迫切需要加强党的基层组织建设，使之更好地承担起新时代的伟大历史使命。中国共产党支部工作条例（试行） 的印发正正是顺应了时代的要求，只有认真学习好条例 ，广大基层党员在基层党务工作中时刻按照条例规范自己的行为，基层党支部在条例的规范下系统的运作，才能在新时代、新形势下让党务工作更上一个台阶！
