1、 1 灵璧县 2018 年“职业教育活动周” 实 施 方 案（征求意见稿） 为深入学习贯彻党的十九大精神， 大力弘扬社会主义核心价值观， 广泛 宣传我 县 职业教育办学成果，促进产教融合， 根据 安徽省教育厅关于 2018年“职业教育活动周”工作的预通知 （皖教秘职成 2018 37 号） 和宿州市教体局关于举办 2018 年全市“职业教育活动周”的通知（教体职成 2018 15号 ）精神，结合我县实际， 经研究，决定举办 灵璧县 2018 年“职业教育活动周”系列活动。 具体方案如下： 一、活动主题 职教改革四十年 产教融合育工匠 二、 领导小组 组 长：尹传华 副组长：华奇云 沈体勇 杨跃
2、海 崔文静 成 员：马东海 孙武 卢进 李浩 郭东攀 马莉 三 、活动时间 2018 年 5 月 6 12 日 四、活动内容 （一）展示改革开放 40年职业教育成就活动 1.展示灵璧职教改革成就。 活动周期间，要结合各校实际，着重宣传改革开放 40 年来职业教育发展的成果、特色、亮点和2 典型经验。各校可自主选择职业教育人才培养模式改革、示范学校及示范实习实训基地等质量提升工程项目建设、职教扶贫、学生创新创业就业、技能大赛、信息化建设、民俗技艺、现代 服务、幼儿教育、健康养老护理等主题，设立展示专场。通过现场技能表演、实物作品展览、现场参与互动、成果展板展示、视频影像播放、职业教育微视频等形式
3、，鲜活地展示改革开放 40 周年职业教育改革成果，展示职教师生积极向上，奋发进取的精神风貌和熟练的专业技能，加深人民群众对职业教育的了解和支持，增强职业学校学生的成就感和自信心。 2.讲述灵璧职教故事。 要通过邀请劳模、技能大师进校园、举办讲座、组织优秀校友回访初中母校等方式宣传职业教育，展示改革开放 40 年以来灵璧职教改革发展历程，描述职业教育创新发展之路。重点宣传劳模、 技能大师数十载精研专技、孜孜不倦修德强技的故事，让学生走近劳模，学习劳模精神与大国工匠精神；宣传职业学校学生成长故事、优秀校友故事，展示职业教育改变命运，技术技能带来成功与幸福；宣传良师育人、校企办学、社会捐资助学故事，
4、诉说坚韧中坚守、拼搏中进取，平凡而伟大的职教人生。 （二）职业教育“三走进”体验日活动 1.“走进校园体验日”活动。 组织职业学校结合本校技能节、招生咨询会、供需见面会、综合技能体验等特色活动，开放校园，邀请媒体、家长、普通中小学生、社区居民、用人单位等各界人士深入学校，参观专业实习实训场地 和名师工作室，观看技能大赛、教师信息化教学大赛、文明风采大赛获奖师生技艺展示、学3 生作品展示、学校办学成果展示、校园文化展示，播放学校办学成就视频，进行专业招生招工咨询，邀请优秀毕业生返校做成长报告等。通过传播职业教育正能量、好声音、新形象，让群众充分领略职业学校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力。
5、2.“走进企业体验日”活动。 组织在校学生，走进行业企业，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗 专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用。 3.“走进社区体验日”活动。 要组织职业学校充分发挥专业优势，联合相关企业，走进学校所在社区的广场、公园、展馆等，进行职业教育政策宣传和学校招生就业咨询，展示学校办学实力，展示学生娴熟专业技能，展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。运用所学专业技能现场为民服务，让普通百姓现场体验职业魅
6、力、感知职业教育与衣食住行的密切关系，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能、重视职业教育。 （三）“职业教育进校园”专题宣传活动 由市局统筹部署，制定宣讲讲义，印制宣传材料，抽调全市省示范以上中职学校骨干教师，组建“职业教育进校园”专题宣讲团。灵璧县教体局具体负责安排宣讲人员进入全县各初中学校，面向初三学生开展职业教育宣传，引领初三学生客观认识自我，合理规划未来就学就业之路。 （四）职业教育全员宣传活动 4 各校要紧扣活动周主题，通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体，制作宣传海报，编制宣传读本，印制宣传资料，采取群众喜闻乐见的形式，积极开展宣传工作，展示职业教育的魅力。重点宣传一下内容： 1.宣
7、传方针政策。 宣传党的十九大精神和社会主义核 心价值观，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，大力弘扬“工匠精神”。宣传国家关于加快发展现代职业教育的决策部署、推进职业教育现代化和学习型社会建设的政策措施、国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见等。 2.宣传职教成果。 宣传职业教育在为经济社会发展和人的全面发展方面所做出的巨大贡献，在支撑产业转型升级、精准扶贫脱贫、“大众创业、万众创新”、弘扬中华优秀传统文化、传承民族技艺等发展战略中的重要贡献。展示职业教育在制度建设、体制机制、人才培养模式、学校管理等方面的改革创新成果，反映我县发展职业教 育的特色、亮点、成效。 3.宣传亮点活
8、动。 围绕活动周主题，重点展示我县开展职业教育活动周的典型做法和生动事例。展示各校大赛风采，宣传职业教育以赛促教的经验成果。展示中等职业学校文明风采竞赛及经验成果，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念。展示改革开放四十年来职业学校特色办学成果。 五、有关要求 （一）制定工作方案。 各中职学校要结合实际制定本校活动周方案。 （二）推荐宣传线索。 各校要认真挖掘职业教育典型案例，5 并填写职业教育宣传案例线索推荐表（见附件 1），于活动周期间发送至指定邮箱。 （三）完善信 息报送制度。 活动周期间信息报送实行专人负责和日报制度，请各校认真收集并报送典型活动案例、职教故事、宣传报道案例等，于次日
9、上午 9： 30 前将前日活动情况、特色工作文字材料、照片、视频以及 2018 年职业教育活动周活动情况日报表（见附件 2） 2018年职业教育活动周媒体宣传情况日报表（见附件 3）等通过电子邮件报送至指定邮箱。 每校推荐的典型案例和特色工作宣传材料不少于 1 篇。 有关材料格式如下： 1.文字材料：活动整体概况和特色工作的文字介绍材料字数在 800-1500 字左右。如引用其他媒体文章，请务必标注文章来源。 2.照片： JPG 格式，图片宽不低于 2000 像素，单张不低于2M，请对每张图片配文字说明（此组图片建议由专业摄影师拍摄提供）。 3.动漫、视频短片： 200M 以内，分辨率标清以上
10、（建议1280*720），格式为 mp4。 邮箱： n 附件 1：职业教育宣传案例线索推荐表 附件 2： 2018 年职业教育活动周活动情况日报表 附件 3： 2018 年职业教育活动周媒体宣传情况日报表 6 附件 1： 职业教育宣传案例线索推荐表 序号 主题 单位： 学校、企业、研究机构、个 人等 新闻线索 （内容 简介） 类型： 消息、案例、故事、综述、评论、图文解读等 联系人 职务 手机号 7 附件 2： 2018 年职业教育活动周活动情况日报表 填报单位： （盖章） 2018年 月 日 活动形式 场（次） 参与情况 学生参与 覆盖率 观摩体验 活动项目数 院校 （所） 学生 （人次） 教师 （人次） 社会群众 （人次） 企业 （ 家） 参与总人数 为民服务 开放校园 开放企业 职教宣传 其他 合计 注：如有其他活动，可在表格中继续添加。此表一日一统计，次日在前日统计基础上累加。 8 附件 3： 2018 年职业教育活动周媒体宣传情况日报表 填报单位： （盖章） 填报日期： 2018 年 5 月 日 序号 宣传日期 宣传层级 宣 传媒体 宣传标题 宣传内容（简要概括） 链接网址 注： 1.此表一日一统计，仅统计前一日媒体宣传情况。 2.宣传层级：指省级以上、省级、市级、县级及以下。
