1、 全日制硕士专业学位研究生 实践 成果报告 学部、学院 ： 姓 名： 学 号： 专业类别 ： 校内导师： 组员姓名： 填表日期： 研究生 院 制 填表说明 1、专业实践 学习 是 全日 制 硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据，是学校对 全日制 硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料 ，材料填写要真实、认真 。 2、 实践 学习 计划一般应在第二学期末，由导师（组）根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定。实践 学习 计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。 3、 研究生应按个人专业实践 学习 计划
2、进行实习，实践结束后，撰写总结报告。专业实践总结报告一般不少于 5000 字。 4、 经 全日制专业学位教育领导小组 考核 ，通过的学生 可获得 6 学分，未通过者需要重新申请再次实践学习。 5、 此表一律用 A4 纸正反面打印，一式 2 份，一份由 学部、学院 留存，一份入学生本人档案留学校 存档 。 全日制硕士专业学位研究生实践成果报告 1 目 录 1 产品 /方案现状与发展 . 2 1.1 图样说明 . 2 1.2 表格说明 . 2 1.3 小组分工与个人工作内容 . 3 2 产品 /方案原理说明 . 3 3 结构 /机构 /传动系统 /控制系统选型与计算 . 3 4 方案图说明 . 3
3、 参 考 文 献 . 4 全日制硕士专业学位研究生实践成果报告 2 1 产品 /方案现状与发展 本章介绍产品 /方案的现状与发展趋势，内容多，可采用 1.1， 1.2， xx 方式分小节撰写。 1.1 图样说明 文中要做到图文并茂，图的表示如图 1.1 所示。 图 1.1 图的 样式 如果有公式的话，公式格式见式 1.1，采用右对齐方式，并写明公式中各字符的含义 。 2SR2sR1/1L R I （ 1.1） 其中， R， S 分别为抗力和载荷效应的均值。 1.2 表格说明 文中有表格的话，请按三线表格式，见表 1.1。 表 1.1 物流的概念和范围 本质 过程 途径或方法 规划、实施、控制
4、目标 效率、成本效益 全日制硕士专业学位研究生实践成果报告 3 活动或作业 流动与储存 处理对象 原材料、在制品、产成品、相关信息 范围 从原点（供应商）到终点（最终顾客） 目的或目标 适应顾客的需求（产品、功能、数量、质量、时间、价格） 1.3 小组分工与个人工作内容 在此小节中，写出小组分工内容，列表说明。并详细列出个人工作内容，列条说明。 依个人工作内容不同，下面的章节可根据内容做调整。 2 产品 /方案原理说明 如果个人重点是此内容，则要详细说明产品 /方案原理，可采用多方案对比方式来写。必要的话，可分章分别说明。 要做到图文并茂。 如果 此章非个人重点，则简要说明产品 /方案原理，以
5、表现成果报告的完整性。 3 结构 /机构 /传动系统 /控制系统选型与计算 个人重点是标题中的某项或某几项内容时，这里要详细说明各方案的 内容，可以采用多方案比较方式来写，并做出选型说明，提供必要的计算说明。篇幅较长的话，可以分章来写。 要做到图文并茂。 4 方案图说明 这里包括二维和三维图的展示与说明。 如果个人重点是产品 /方案原理，则要表现总的方案原理图，产品动作展示的各状态图等。 如果个人重点是 3 中的内容，则要展示 3 中各具体方案图。 方案图应该标准制图方式来做， 包括图框、标题栏、必要的尺寸、必要的视图与局部放大视图，如果是部件图，要给出图号，并提供明细栏。标题栏和明细栏及图框要严格按照标准制图方式来做。 全日制硕士专业学位研究生实践成果报告 4 参 考 文 献 1 广西壮族自治区林业厅 .广西自然保护区 M.北京 :中国林业出版社 ,1993. 2 陶仁骥 .密码学与数学 J.自然杂志 ,1984,7(7):527. 3 张志祥 . 间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用 D.北京 :北京大学数学学院 ,1998. 4 刘加林 . 多功能一次性压舌板 :中国 ,92214985.2P.1993,04,14. 以上是书籍 、期刊、学位论文和专利的参考文献格式举例。
