1、巢湖学院 青年教师导师制考核表 1 导师考核表 (样表) 院(系、部): 导师姓名 职称 专业方向 青年教师姓名 专业方向 j 计划完成情况 听课评课情况 时间 课程内容 评价 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 优秀 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 良好 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 差 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 合格 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学: 物理学概论 优秀 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 优秀 教学环节指导情况 指导 备
2、课、听课、教学方法与过程描述 教科研等指导情况 指导科研过程描述 院(系、部)考核组 评语 : 考核组负责人 (签字 ): 年 月 日 (公章 ) 督导组审查意见: 审查人 (签字 ): 年 月 日 学校审定结果: 年 月 日 (公章 ) 巢湖学院组人部制 巢湖学院 青年教师导师制考核表 2 青年教师 考核表 (样表) 院(系、部): 巢湖学院组人部制 青年教师姓名 所在系(教研室) 专业方向 导师姓名 职称 专业方向 指导期教学质量考核 及学生评教情况 教学质量考核: 学生评教结果: j 计划完成情况 听课 情况 时间 课程内容 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 2
3、014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 2014年 12月 30日 1-2 节 物理学:物理学概论 接受导师教学指导情况 接受 指导备课、评课、教学过程描述 参与导师科研情况 接受 指导与参与 科研过程描述 接受导师指导 产学研情况 接受导师指导 科研情况 论文发表情况 1、潘彦谷 . 动物和人类的利他本性 J.心理科学进展 , 2013(07):1229-1238. 四类 2、主持 校教研课题: *研究(项目号: 1234567) 3、参与 校教研课题: *研究(项目号: 1234567) 院(系、部)考核组 评语 : 考核组负责人 (签字 ): 年 月 日 (公章 ) 督导组审查意见: 审查人 (签字 ): 年 月 日 学校审定结果: 年 月 日 (公章 )