大青树下的学校第一课时教学反思教案 上册大青树下的学校第一课时教学反思教案 上册 依据同学们的需要我们整理收集了其它 上册教案内容:大青树下的学校第一课时教学反思。盼望能对同学学习有所关心 在教学大青树下的学校时,让同学充分读书,谈读书感受,充分来唤起同学的想象,以激发爱好,从而达到保持同学留意力,以达到理解文本的目的。例如对于大青树下学校的同学上课的状况,课文中并没有写详细,只写了他们悦耳的读书声,给我们留下了想象的空间。我抓住这一空白点,让同学来说说大青树下的学校的同学们上课读书时的情景。有的说:“他们读得很流利。”有的说:“他们读得兴致勃勃。”有的说:“他们读的绘声绘色。” 又如在学习窗外非常宁静一句时,为同学创设了一个情境,“假如我们就是窗外的蝴蝶、小猴、小鸟、树枝,我们会怎样想呢?”这个情境的创设,让同学更加深刻地体会到了文章的思想感情,有助于同学理解课文。今日同学理解到位,朗读到位。 开学第一课,难免会有遗憾,自我感觉在课堂上的语言还是显得不够精炼,问题不够明确