七年级综合实践教案,太阳能的应用正文 第一篇：七年级综合实践教案,太阳能的应用七年级综合实践教案太阳能的应用教学目标1、指导学生认识太阳为人类生存提供了取之不尽的能量，了解人类是如何开发利用太阳能的。2、指导学生制作简易太阳能热水器或简易太阳灶，培养他们的动手制作能力。 教学准备1、人们直接和间接利用太阳能的挂图或投影片若干。2、内部涂上黑包的皮鞋盒、玻璃板、染上深色并晒干的棉花东泡沫塑料、食品袋、细棉线、水、胶带纸、黑纸。（学生课前备好）3、大碗、铝箔、剪刀、胶水（或双面胶）、塑料吸盘挂钩、马铃薯（或其他块状食物）。 教学重点： 教学难点： 教学过程设计一、导入新课二、学习新课1、指导学生认识太阳能在生产、生活中的作用。2、指导学生制作太阳能热水器。3、教师总结结束本课。谈话：同学们都知道，太阳对于人类来说是非常重要的，我们的生产和生活都离不开太阳的光和热，太阳发出的光和热是一种能源，我们把它叫做太阳能。这节课我们就一起来研究太阳能的利用。（析书课题）（1）提问：请同学们讨论，我们在生产和生活中是如何利用太阳能的？
