中班科学活动教案正文 第一篇：中班科学活动教案中班科学活动教案中班科学活动教案：神奇的影子活动目标：1、让幼儿在感知体验中了解影子的产生条件及其特点。2、引起幼儿对光影科学现象的探究兴趣，激发幼儿的好奇心和求知欲。活动准备：1、镂空小鱼若干条、手影戏视频一段。2、白色幕布一块。3、手电筒、蜡烛、镁光灯或应急灯各五个活动过程：一、感知“影子的形成”1、 利用观看手影戏的方式，引起幼儿对光影现象的观察兴趣。2、 教师寻找影子(表演一个小节目)，引导幼儿观察： 你发现了什么? 关闭镁光灯，影子还有没有?3、 老师已经找到了影子，你能不能找到呢?二、探究光和影子的关系1、幼儿进行第一次分组实践，教师进行指导、小结。 谁找到了影子?愿意来上面试一试么? 是什么让影子留在这里的? 手在哪里?光在哪里?影子又在哪里? 用三种不同光源发出的光照射同一样东西，影子有什么变化? 哪种光最强、最亮?在哪种光下影子最清晰?教师小结：影子是由于物体挡住了光线而产生的，光越强，影子越清晰，光越弱
