六年级上册综合实践教学计划1正文 第一篇：六年级上册综合实践教学计划1小岔乡九年制学校20212021学年 六年级上册综合实践教学计划张露露一、指导思想综合实践活动是义务教育阶段国家新课程计划规定的必修课程。它是一门基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对基础知识基本技能综合运用的实践性课程。综合实践课程也是一门全新的非学科的独立的课程形态，综合实践活动的设置即适应与学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需要，是基础教育课程改革的重要举措。二、教材分析综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获得学习成功的乐趣三、学生分析：
