大班科学活动认识“0”大全正文 第一篇：大班科学活动认识“0”大全大班科学活动内容：认识“0”（数学）活动目标：1、认识数字“0”，知道它所表示的含义。2、了解“0”在生活中的实际运用活动准备：幼儿人手一份装有3个花片的盒子及空盒子各一个、0-4数字卡片、挂图、幼儿操作材料若干 。 活动过程：一、以游戏“开盒子”导入活动，初步认识数字“0”，知道“没有”可以用“0”来表示。1、教师带领幼儿逐个打开二个盒子，引导幼儿说说盒子里有什么？有多少？用数字几来表示？2、第二个盒子是空的，引导幼儿说说用什么来表示？3、出示数字“0”，认识数字“0”二、故事引趣，学习数字“0”引导语：现在呢老师给小朋友们讲个故事，小朋友们可要仔细认真的听啊：“兔妈妈有四个兔宝宝，这四个宝宝啊整天在家好吃懒做，只知道吃吃兔妈妈准备的东西，从来不自己去找吃的，小朋友们说兔宝宝做的对吗？（不对）恩，所以兔妈妈很不高兴，她决定今天让它们四个自己出去找食物吃（这时老师出示第一幅图），小朋友们看，它们找到食物了吗？”1、认识0的意义这只小兔总共采了三个蘑
