写人习作教案正文 第一篇：写人习作教案日期:11月11日写人作文指导之外貌描写执教人：张冉冉 班级：六（一）班一、 教学目标观察人物特点，通过外貌描写各种手法，写出人物个性。二、教学过程（一）导入。1、出示两段文字描写，学生去猜他们的职业。（较容易猜出）2、分析很容易猜出来的原因：人物形象鲜明，有立体感，抓住了人物特点。这是一种能力，我们的写作如何才能达到这样的效果呢？我希望通过本节课的学习，咱们能从中学到一些写人的技巧。（二）简单介绍外貌描写。1、出示本节课的目标要求。2、对写人习作要求做简单的介绍，对写人的描写手法做简单回顾，重点是外貌描写手法。3、帮学生理解外貌描写，举例说明外貌描写的重点是要突出人物个性。（三）写好外貌描写的方法。 （1）认真观察，抓住人物特征。通过对比，使学生明白有特点的人物描写是最抓人眼球的。 （2）通过外貌描写手法与其它手法的结合，凸显人物性格、品质。通过环境描写衬托人物。通过恰当的修辞，使描写生动、传神。（四）实践训练在日常生活中，我们接触过许多人：父母、同学、
