写好读后感“四字法”5篇材料正文 第一篇:写好读后感“四字法”写好读后感“四字法”训练目标:1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、培养学生边读边思考,读有所获的习惯。3、学会从书中获得人生的启迪,培养学生积极向上的力量。4、引导学生从多个角度辩证思考问题。 训练重点:1、学习用“引、议、联、结”四字法写读后感。2、选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述读后感(观点)。 训练难点:围绕基本观点摆事实讲道理并学习联系实际谈观点。 训练过程:一、活动导入:父爱如山读背影有感是谁的背影?总穿梭于危急的地方,把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边,熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲!“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心。家,是一个一直想挣脱的网,但风雨来了却成了避风港!父亲辛苦攀过石栏为儿子买下朱红的橘子,提着的反是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候,走几步,回头看舍不得。担心