台湾的幼儿园课程大纲认知领域.ppt

認知領域簡介教保活動與課程大綱柯華葳 教授馬祖琳 教授丘嘉慧 博士認知是什麼？認知是 .處理訊息的思考歷程資料來源：鄭昭明， 2004認知領域在 培養幼兒習得認知能力蒐集訊息整理訊息解決問題幼兒應習得的認知能力n善用 感官 及運用 工具 蒐集訊息n記錄 蒐集到的訊息 蒐集訊息整理訊息解決問題n比較、分類、連結、推論n記錄 整理後的訊息n提出問題解決的方法n檢查可能方法之可行性n實作與驗證n評鑑結果n回顧歷程分享、溝通、討論認知能力 (1/3)蒐集訊息記錄 蒐集到的訊息善用 感官 及運用 工具 蒐集訊息分享、溝通、討論認知能力 (2/3)整理訊息比較、分類、連結、推論有系統 的整理記錄 整理後的訊息分享、溝通、討論認知能力 (3/3)與他人合作解決問題提出問題解決的方法檢查可能方法之可行性實作與驗證評鑑結果回顧歷程與 76年版課程標準比較76年版 沒有 認知領域認知領域是什麼活動？