农村初中美术教学反思 彭伟正文 第一篇：农村初中美术教学反思 彭伟农村初中美术教学反思太原初级中学彭伟现在的美术教学，特别是农村初中的美术教学，难度有点大，我感觉有时候是有口难言，不知从何说起。首先从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度，特别是农村初中越来越处于弱势地位。走出局外，可以看到几点客观原因。1社会观念因素：封建观念长期驾驭着中国的农村，农村家庭中的思想观念依然陈旧。美术，他们的理解似乎就是“画画=不务正业”。2“升学率”因素：“升学率”是目前国内大多数学校的“硬道理”，学校要发展靠的就是这个“硬道理”了。自然，美术课程做为“副科”的身份，跟“升学率”的“主角”根本沾不上边。3教材本身因素：虽然，近些年来，国家教委投入课改的精力加大，教材更具人性和深度了，但并不完全顾及“因材施教”教育环境的理念。许多不同层次的学校用起来自然力不从心，越起到相反的效果。分析完这些客观存在的情况，有些是可以改善的，有些只能望而却步，如此，不能改变只能适
