农村幼儿园的家园共育分析正文 第一篇：农村幼儿园的家园共育分析农村幼儿园的家园共育分析【内容摘要】农村幼儿教育事业长期被忽视，加之育儿观念得不到更新，幼儿园与家长都不能很好地实现家园共育。幼儿园和家庭是幼儿健康成长过程中密不可分的两个“教育者”,幼儿园和家庭的通力合作,关系着幼儿园的教育教学质量,高水平的家园合作是确保幼儿全面和谐发展的前提。家园合作存在的问题主要包括家长和教育工作者对家园合作在认识上存在的问题和家园合作在实践中存在的偏差。家园合作活动单一、死板;教育幼儿职责的片面与狭隘。健全家园合作制度,筑起家园合作的保障机制;创建良好园所文化,夯实家园合作基础;挖掘和提升教师的职业素养,是实现家园合作的关键;明确家园合作中的角色意识,是实现家园合作的必要条件;积极鼓励家长参与,是实现家园合作的核心。 【关键词】家园共育、农村幼教、隔代幼儿教育农村幼儿园的家园共育分析一、农村幼儿园的家园共育的现状1.教师与家长对分工责任的认识比较模糊尽管大多数教师和家长都认同家园合作的重要性，但双方对分工责任的认识比较模糊。家长把“参与”仅仅
