老师常规工作方案 老师的角色不只是向同学传授某方面的课本学问，而是要依据同学的进展实际及训练目标、要求，在特定的环境中采纳特定的教学方法，通过特定的途径来促进同学成长，为关心大家学习便利，收集整理了老师常规工作方案5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 老师常规工作方案1 一、指导思想 后进生是相对的;后进生的缺陷是在成长中产生的，是客观的;多一把衡量的尺子，就多一批优秀的同学;以宽容和敬重去赢得同学。为了让每一位同学健康、和谐进展，特殊是对后进生的思想品德得到训练，以进一步提高他们的学习成果，经学校讨论打算，本学期在六班级老师中开展“老师帮扶后进生”的活动。 二、后进生转化工作领导小组 组长：_ 成员：_ 三、我校后进生现状的分析 后进生是指思想素养低、组织纪律观念谈薄，学习成果差的双差生。这部分同学在心理上一般存在较强的自卑心理，对自己缺乏信念，在组织纪律方面一般组织纪律观念谈薄，常常违反组织纪律，遭到老师甚至学校的批判，在学习成果方面基础很差，缺乏学习动力和学习爱好。但是他们盼望能得到老师的关怀，甚至也盼望提高学
