老师基础工作方案表 人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号赐予人民老师。在训练过程中，老师是起主导作用的，他是同学们身心进展过程的训练者、领导者、组织者。为关心大家学习便利，收集整理了老师基础工作方案表5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 老师基础工作方案表1 在过去一年多的时间里，我始终对班级中的“三困生”进行着关心，并带动全班同学，提倡“团结友爱，伸出友情之手”的精神。结合过去一年的状况，新学期我又将工作做的细致些，全面些。 一、对“家庭困难生”的关心 作为班主任要想方设法的对“家庭困难生”在物质上赐予关心，也可发动班级同学，为他们奉献爱心。比如孩子的文具坏了，太旧了，老师可以在期末以嘉奖的方式送给孩子文具;孩子家里条件差，吃的养分不够，在平常我要尽力赐予关心。还可以提倡“相互关心”的活动，让班级的孩子们将自己用过但不是很旧的文具或书本献给那些家庭条件的孩子，但要留意形式，以免损害了同学的自尊心。 二、对“学习困难生”的关心 学习困难同学，是一个严峻影响训练质量的群体，它包括学习基础差的同学和对学习厌恶的同学。学习困难的同学他们
