初中数学教学叙事正文 第一篇：初中数学教学叙事初中数学教学叙事一次函数的概念初中数学教学叙事一次函数的概念孙凤武随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学教学中的应用越来越普遍，发挥的作用也愈来愈大。如何在数学教学中实施素质教育，保证教学质量，提高教学效率，引起了广大的数学老师的思考。如何把信息技术和数学课题有机的进行整合，如何进行取舍，就需要我们必须明确多媒体信息技术在我们的教学中所存在的利与弊，发挥信息技术这一先进教育技术的作用，更好地驾驭这种新式的教育教学手段，以至于我们能组织出一堂高效的课堂教学。下面结合自己的亲身实践，在学习上好课-初中数学前后自己在教授八年级数学一次函数的概念一课时对多媒体技术在数学课堂教学中的使用谈谈自己的看法。在学习之前本节课我得做法是： 1.复习上一节课的内容； 2.提出问题和思考；3.总结归纳出共性，从而得出一次函数的概念； 4.例子的讲解； 5.练习；以上的步骤都用幻灯片的形式展示，虽然用了多媒体的表现手段，但对本节课的教学只起到呈现，减少板书的过程，其实在教学中根本起不到添光添彩，使之内
